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管理者要修炼的三种基本能力

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作者:佚名来源:网络

企业中的管理者通常是在两种情况下产生的:一种是通过规范的干部选拔机制产生的,一种是岗位业务资深者自然产生的。前者,通常本身具备管理特质。后者,有时会提拔不具备管理特质的人员进入管理岗位;这类人员虽然进入管理岗位,其实还是资深业务人员的角色。无论是哪种管理人员,都要遵循“勤于学、善于思、敏于行”的工作原则,才能在管理岗位上获得进步与成绩。

勤于学,学什么?

一学案例,学习先进企业;二学方法,学习几种科学的管理方法。学习案例,可以拓展至行业外。要深入剖析案例的管理底层逻辑和发展路径,忌浮于表面和只看今天;要学习他们的作业层面和认识他们的昨天。为什么那么多企业学习华为的IPD和HRBP,成功者了了;就在于引进个名词和概念,没有深入。学习管理方法,首先要学习成熟的、通用的、常见的管理方法;这些方法是经过大量实践和时间验证过的,具有科学性;忌追新求异。

善于思,思什么?

一要思考如何将所学与工作相结合,不能运用到工作中的学习,都是无效的学习;二是思考如何养成思考的习惯。工作中不乏喜欢学习的人,但是很多人的学习并没有转化到工作中;因为缺乏思考,没有养成思考的习惯。

敏于行,行什么?

行,自然是行动,是实践。学得再好,思考的再多;如果没有实践,等于零。也就是韦尔奇说的那句话“你们知道了,但是我们做到了”。快速行动,最忌没有思考的行动;快速行动,是一个过程,不是一个动作。缺乏充分思考的行动,常常动作很快、过程很慢、结果很差。

学而思,思而行,行而思,思而学;是一个循环过程。学习的知识,经过思考形成方案,通过行动实践方案;实践过程中再进行思考,确定新的学习。

这个循环过程有助于管理人员三个方面的能力提升:学习力、思考力、行动力;这三个能力也是管理人员的基础管理能力。

学习力,是知识的获取能力。缺乏学习力,容易闭门造车、落后于时代;导致先天性营养不良。

思考力,是知识的消化能力。缺乏思考力,获取的知识再多,如果无法消化,只能是浪费资源。

行动力,是知识的吸收能力。缺乏行动力,即使只是消化了,如果无法吸收,依然会导致营养不良。

缺乏其中的任何一种能力,不管是管理进化还是工作进化都是有限的。不学习,就不会有新的养分导入;不思考,新的养分无法消化;不行动,消化后的养分无法吸收。

这三种能力,都是可以修炼的;资质的不同,达到的高度也许不同,但只要修炼一定能够提升。


文章分类: 职场